代表建议：小学开设方言课

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全国人大代表、江苏省靖江市新桥镇德胜中心村党委书记杨恒俊对中国新闻周刊表示，随着人口流动加速，一些地方语言正逐渐淡出年轻一代的日常生活。尤其在小学生群体中，对本地方言的理解和掌握能力明显减弱，“有的孩子甚至听不懂家乡话”。

在他看来，语言不仅是沟通工具，也是地方历史与文化的重要载体。一种语言一旦在代际之间出现断裂，与之相连的文化记忆、生活方式和乡土情感也会随之变得模糊。

因此，杨恒俊建议，将方言纳入地方小学课程，由教育部门统筹课程设计和师资保障，每周安排1至2课时。课程内容可围绕日常交流用语、民间童谣和地域传说展开。同时，探索引入民间艺人、非遗传承人担任校外辅导员，共同参与教学。

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十里不同音要恢复？